Punkt konsultacyjno-diagnostyczny
Punkt konsultacyjno–diagnostyczny stanowi formę pomocy dzieciom dotkniętym schorzeniami ze spektrum autyzmu oraz ich rodzinom. Celem działania Punktu jest wczesne wykrywanie zaburzeń rozwojowych, w szczególności całościowych zaburzeń rozwoju poprzez diagnozę funkcjonalną.
Na proces diagnozy w kierunku całościowych zaburzeń rozwoju (autyzmu i zespołu Aspergera) składa się:
- Wywiad z rodzicami - spotkanie z rodzicami mające na celu poznanie dotychczasowego rozwoju dziecka. Wywiad kliniczny wstępny i pogłębiony ma charakter ustrukturalizowanej rozmowy, jest przeprowadzany równolegle z badaniem dziecka.
- Analiza dokumentacji medycznej, psychologiczno - pedagogicznej dziecka - zespół diagnostyczny szczegółowo analizuje udostępnioną przez rodziców dokumentację medyczną, pedagogiczną i psychologiczną.
- Badanie i obserwacja kierowana dziecka - jest to obserwacja pod kątem kryteriów diagnostycznych prowadzona przez zespół diagnostyczny. Podczas obserwacji przeprowadza się próby eksperymentalne wskazujące deficyty rozwojowe w kluczowych obszarach charakterystycznych dla zaburzeń ze spektrum autyzmu .Dotyczą one funkcjonowania poznawczego, komunikacyjnego, społecznego dziecka oraz rozwoju zabawy. Na zakończenie zespół diagnozujący wstępnie omawia i systematyzuje z rodzicami wyniki poczynionych obserwacji.
- Uzupełnienie niezbędnych arkuszy, omówienie wniosków - na tym etapie zespół diagnostyczny opracowuje pisemną opinię, uzupełnia diagnozę o opis poszczególnych objawów kryterialnych występujących lub niewystępujących u dziecka.
- Przekazanie rozpoznania. Zespół diagnozujący dodatkowo może wskazać rodzicom możliwe formy i kierunki wsparcia, z których opiekunowie mogą skorzystać zarówno w ramach Stowarzyszenia, jak i w innych placówkach świadczących pomoc osobom dotkniętym schorzeniami ze spektrum autyzmu.
Zapraszamy wszystkich rodziców, którzy są zaniepokojeni rozwojem swojego dziecka. Zapewniamy profesjonalne wsparcie w postaci konsultacji ze specjalistami z wieloletnim doświadczeniem w pracy z osobami z autyzmem i niepełnosprawnościami sprzężonymi: psychologiem, neurologopedą, terapeutą integracji sensorycznej, fizjoterapeutą, pedagogiem specjalnym. Istnieje również możliwość umówienia wizyty z psychiatrą
Do Punktu konsultacyjno – diagnostycznego przyjmowane są dzieci i młodzież, po uprzednim zgłoszeniu telefonicznym lub mailowym przez rodziców bądź opiekunów prawnych i ustaleniu dogodnego dla obu stron terminu.
Szczegółowe informacje można uzyskać pod numerem telefonu: 89 538 92 61 (sekretariat Stowarzyszenia) lub bezpośredni kontakt do kordynatora punktu pod numerem telefonu 889 174 901 w dniach:
Poniedziałek 11.30-12.30
Wtorek 10.00-11.00
Środa 15.00-17.00
Podanie można złożyć osobiście w sekretariacie Zespołu Placówek Edukacyjnych ( pok. 106, I piętro) przy ulicy Turowskiego 1, 10-685 Olsztyn, odesłać pocztą lub na adres e-mail: .
Szczegółowe informacje pod nr tel. 89 538-92-50
Istnieje możliwość wykonania badania narzędziem ADOS-2 (badanie dodatkowo płatne)
Czym jest ADOS-2 ?
Narzędzie ADOS-2 to protokół obserwacji do diagnozy zaburzeń ze spektrum autyzmu. ADOS – 2 (Autism Diagnosis Observation Schedule). ADOS-2 jest testem i obejmuje szereg prób (zadań) do wykonania lub wspólnych aktywności oraz specjalnie przygotowaną rozmowę/wywiad.
Celem zastosowania narzędzia jest ocena poszczególnych sfer funkcjonowania takich jak komunikacja społeczna, zabawa czy zachowania stereotypowe. Jest on przygotowany tak, by uwzględniać kryteria diagnostyczne z podręcznika DSM, stosowanego w diagnozie klinicznej różnych stanów medycznych.
ADOS-2 jest przeznaczony dla dzieci od 12 miesiąca życia , można nim diagnozować także młodzież i dorosłych. Składa się z pięciu modułów, z których diagnosta wybiera odpowiedni, zależnie od wieku i poziomu funkcjonowania badanego.
Test można wykorzystać zarówno w ocenie osób niemówiących jak i tych, które posługują się mową. Nie jest jednak dostosowany do badania osób z dodatkowymi niepełnosprawnościami, jak niedosłuch, niedowidzenie czy niepełnosprawność narządu ruchu. By stosować ADOS-2 w praktyce diagnosta musi przejść specjalne szkolenie.
Badanie trwa około godziny i polega na proponowaniu przez diagnostę różnych zabaw czy tematów do rozmowy, zależnie tego w jakim wieku jest badana osoba. ADOS-2 pozwala dzięki temu na analizę i ocenę nieprawidłowości charakterystycznych dla spektrum autyzmu.